История запретов на образование для женщин довольно длинная и связана с различными социальными, культурными и религиозными факторами. Для того, чтобы понять, почему женщинам запрещали учиться, следует ознакомиться с историей образования и роли женщин в обществе.
В древние времена женщины были источником мудрости и знаний. Например, в Греции женщины учились у мужей-ученых и принимали участие в научных дискуссиях и философских диспутах. Однако со временем женщины начали изгонять из общественной жизни и ограничивать права и свободы.
В Средние века образование стало привилегией только для мужчин. Женщины не имели права на образование, поскольку их роль была связана исключительно с домашними делами и воспитанием детей. Эта практика продолжалась и в период Возрождения, когда доступ к образованию получили лишь мужчины из средних и высших слоев общества. Женщины же оставались неграмотными и не имели права на образование.
Вплоть до XVIII века знания передавались только отца на сына, а женщины вынуждены были жить под опекой мужей и отцов. Для женщин запрет на образование стал служить инструментом контроля над ними. Их ограничивали в правах, что вынуждало многих женщин выходить замуж в раннем возрасте и зависеть от своих мужей.
В XVIII веке начали появляться первые государственные школы для девочек, где им давали минимальные знания чтения, письма и счета. Некоторые женщины выбирались на общественные посты и занимались просвещением других женщин. Однако, образование женщин всегда оставалось приоритетом нижнего социального класса.
В России женщинам разрешалось заниматься образованием только на дому и при церкви. Здесь существовала система приходских женских школ, где женщины могли изучать алфавит, чтение, письмо, законы и изучение Писания. При этом никакого другого образования кроме этого доступа к женщинам не предоставлялось.
Даже после революции 1917 года, когда государство выделило огромные средства на построение школ и учебных заведений, женщины все еще не получали полного доступа к образованию. В России закон “О борьбе с религиозной невежественностью” в 1929 году запретил духовный образовательный центр "София" и фактически в России женщинам отказали в доступе к высшему духовному образованию.
Однако, начиная с конца XIX века, женщины стали активно бороться за свои права и равноправие в обществе. Они начали организовываться, создавать женские организации и женские группы, которые ставили перед собой задачу бороться за равноправие и доступ к образованию. Это привело к тому, что начиная с XX века, женщины постепенно начали проникать в различные области культуры, искусства, науки и бизнеса.
Таким образом, запреты на обучение женщинам были обусловлены многими факторами, включая социально-культурные традиции и религиозные убеждения. Однако, благодаря упорным усилиям женщин и их борьбе за равноправие, сегодня женщины получили возможность получать образование наравне с мужчинами. Однако, до сих пор существуют страны, где женщинам ограничивают возможность получать высшее образование или считается, что они должны заниматься только домашними делами. Поэтому важно продолжать борьбу за равноправие и дать возможность всем желающим получить образование и развиваться.