Теория раскольникова была предложена в начале 2000-х годов российским политологом Николаем Раскольниковым. Согласно этой теории, Россия столкнулась с неизбежным выбором между авторитарной и демократической моделями развития, и именно второй вариант представляет собой единственный путь избавления от проблем, стоящих перед страной. Однако, несмотря на похождения теории на реальность, она не сработала. Прежде чем перейти к анализу причин ее неудачи, полезно рассмотреть саму теорию более подробно.
Теория раскольникова основана на предположении, что Россия находится на рубеже двух выборов: либо продолжение авторитарной модели развития, либо переход к полноценной демократии. Раскольников считал, что авторитарная система не сможет решить проблемы, стоящие перед страной, такие как коррупция, отставание экономики, социальные результаты и др. В то же время, он убежден в том, что демократическая система, с ее свободой слова, права граждан и различных классов интересов, несмотря на сложности и неустойчивости, может решить эти проблемы, и поэтому должна быть внедрена в России.
Раскольников аргументировал свою теорию на конкретных примерах разных стран. Он считал, что развитые промышленные страны, с демократическими правительствами, имеют более разнообразную экономическую деятельность, относительно низкий уровень безработицы, стабильные социальные отношения и т. д. В то же время, Раскольников указывал на примеры стран с авторитарными правительствами, таких как Китай, которые имеют быстрый экономический рост, но при этом сильный неравенство, отсутствие свободы слова, нарушение прав граждан и другие проблемы.
Несмотря на логическую связь и убедительность теории Раскольникова, она не сработала в контексте России и нескольких других стран восточной Европы, которые также попытались внедрить демократические реформы в 1990-х годах. Почему же теория Раскольникова не сработала?
Первый фактор - идейная несостоятельность теории. Теория Раскольникова была разработана в период, когда было популярным считать, что перемены в этих странах могут быть быстро и эффективно реализованы под давлением западных стран и международных организаций. Однако, это не означало, что подобный подход не увядает внутри политической культуры этих стран, которые складывались более 70 лет в рамках авторитарной идеологии.
Второй фактор, который сыграл роль в неудачном исходе демократических реформ, - это экономический кризис, который начался в конце 1990-х годов в результате финансового кризиса в Азии. Экономическое ухудшение в Китае, России и других странах привело к таким проблемам, как снижение уровня жизни, рост безработицы и бедности, и социальной напряженности. Однако, наряду с этим растет и риск использования националистических популистских партий и лидеров для решения этих социальных проблем.
Третий фактор - культурное отличие это восточной Европы, в том числе Россия, и тихоокеанской Азии, такой как Китай и Сингапур, которые отказались от демократии и предпочли закрытый режим контроля над гражданскими свободами в пользу экономического роста. В этих странах, в отличие от Европы и США, приоритет уделяется общественной стабильности и управлению вопросами общественной политики.
Четвертый фактор - это недостаточный уровень образования, и агитации по поводу важности демократии. Например, в огромной России, все еще слишком много незнания о демократии, как единственной модели развития, о том, как она работает, и о том, какие преимущества и недостатки она имеет. Однако, одним из лучших способов превратить эту незнание в знания является создание образовательной программы, посвященной основам демократии в школах и вузах.
Пятый фактор - это слишком маленькая оппозиция и деятельная гражданская общественности. Это указывает на то, что эта общественность не слишком заинтересована в том, чтобы защитить гражданские свободы. Но как мы можем развивать свободные гражданское общество, которое так важно для развития демократии, когда оно не достигает своего полного потенциала?
Чтобы конкретно решить эту проблему, необходимо расширить диапазон действий гражданского общества, наращивая силы и оппозицию, повышая уровень обученности, уверенность и приверженность граждан к демократическим идеалам. Только в этом случае Демократия получит шанс на успех.
В заключение, теория Раскольникова не сработала в контексте России, как и нескольких других стран восточной Европы, из-за нескольких факторов, включая идеологический, экономический, культурный, образовательный и недостаток гражданской общественности. Чтобы преодолеть эти препятствия, необходимо проводить системную политическую и общественную работу с широкими массами людей, насыщать информационное пространство информацией о демократии, ее преимуществах и недостатках, а также о возможных способах ее реализации. Необходимо также укреплять социальную сферу, повышая уровень жизни граждан и сокращая социальное разрыв, чтобы люди видели конкретные результаты от демократических реформ.
Следует также разработать сбалансированные модели развития, которые учитывают особенности и культурные традиции каждой страны, но при этом стремятся к повышению уровня свободы, защиты прав и созданию условий для процветания гражданского общества. Такие модели могут объединить лучшее из авторитарных и демократических подходов к развитию, но при этом запретят принятие законов и решений, которые не соответствуют демократическим принципам.
В целом, чтобы демократия сработала в любой стране, от России до Китая, необходимо провести большую работу, которая включает в себя укрепление гражданского общества, конкретные планы экономического развития, поддержку гражданских идеалов и создание условий для политической стабильности. Без этого теории, как теория Раскольникова, не смогут оправдать себя в реальном мире.