Вопрос о том, почему преподаватели унижают студентов, может иметь различную поднадзорность и имеет множество ответов. Рассмотрим несколько причин, почему такое может происходить.
1. Личные причины. У преподавателей также есть личные качества, которые могут влиять на их поведение в классе. Например, низкая самооценка может побуждать преподавателя к унижению студентов, чтобы поднять свою уверенность в себе. Фрустрации и разочарования в личной жизни и профессиональной карьере также могут быть причиной давления на студентов.
2. Несоответствие уровню студента. Если преподаватель не может приспособиться к уровню знаний студента, то это может выразиться в форме унижения и критики. Некоторые преподаватели могут считать, что это поможет студентам стать лучше, но на самом деле это только усугубляет проблему и повышает страх перед изучаемым материалом.
3. Понимание себя как авторитета. Некоторые преподаватели считают, что они являются авторитетными фигурами, чьи команды должны быть слепо выполнены. Подобные преподаватели могут давить на студентов и унижать их за малейшие ошибки.
4. Недостаточное знание технологий обучения. Разнообразие технологий обучения и методов преподавания, доступных в наши дни, может быть огромным сумбуром для некоторых преподавателей, которые привыкли к традиционным способам проведения занятий. Непонимание новых методов может приводить к большому давлению и унижению студентов.
5. Форма общения, предпочтительная для преподавателя. Различные преподаватели предпочитают разные формы общения. Некоторые люди предпочитают диалог или проведение общих дискуссий, в то время как другие считают, что лучше контролировать процесс обучения посредством прямого приказа. Преподаватели, которые предпочитают прямое указание, могут быть более склонны к унижению студентов.
6. Форма самовыражения преподавателя. Определенный тип общения, используемый в университетских курсах, как правило, способствует лаконичности и конкретности в выражении своих мыслей. Такие структуры могут быть неприемлемы для преподавателей, желающих выразить свою индивидуальность через дополнительные проявления креативности и нестандартности. Из-за этого, такой преподаватель может унижать студентов, которые не могут оценить эти проявления.
7. Формирование личности студента. Некоторые преподаватели унижают студентов с целью воздействия на их личность и формирования их как профессионалов. Преподаватели могут считать, что напряженные ситуации помогут студентам развиваться и стать сильнее. Однако, это не всегда эффективно и может приводить к более серьезным проблемам, таким как депрессия и потеря уверенности.
8. Стресс и перегрузка. Преподаватели также могут подвергаться стрессу и перегрузке на работе, что может повлиять на их профессиональное поведение. Это может проявляться в форме унижения студентов как способа решения этой стрессовой ситуации.
В целом, унижение студентов со стороны преподавателей может быть вызвано несколькими факторами. Однако, такое поведение неприемлемо и не должно иметь места в процессе образования. Студенты тратят много сил и времени, чтобы получить высшее образование, и заслуживают уважения и поддержки со стороны преподавателей. Если студенты сталкиваются с унижением со стороны преподавателей, им следует немедленно обратиться за помощью к администрации университета.